فاعلية برنامج قائم على التعليم المتمايز لتدريس مادة الفقه في تنمية مهارات التفكير التأملي لدى طلاب الصف الثاني الثانوي بمحافظة صنعاء. JCTM. 2025;4(1):1-26. doi:10.26389/AJSRP.C180924