أثر تدريس الرياضيات وفق استراتيجية المنظم المتقدم في التحصيل ومهارات التفكير التأملي لدى طلبة الصف العاشر الأساسي في الأردن. JCTM. 2022;1(16):58-90. doi:10.26389/AJSRP.C200722