فاعلية برنامج تدريبي لتنمية المهارات اللغوية والتواصل الاجتماعي لدى الأطفال ذوي الإعاقة العقلية القابلين للتعلُّم. JCTM. 2022;1(6):70-94. doi:10.26389/AJSRP.R110122