وحدة مصوغة وفقًا لاستراتيجية تسلق الهضبة لتنمية مهارات الفهم التاريخي لدى طلاب الصف الأول الثانوي. JCTM. 2022;1(2):143-159. doi:10.26389/AJSRP.S101221