أثر استخدام استراتيجية المعرفة السابقة والمكتسبة في تحصيل العلوم واكتساب المفاهيم العلمية لدى طلبة الصف الثالث الأساسي في الأردن. JCTM 2023, 2 (10), 55-79. https://doi.org/10.26389/AJSRP.N120623.