فاعلية استراتيجية الدعائم التعليمية في تنمية التفاعل الاجتماعي لدى طالبات الصف الحادي عشر في مادة التاريخ. JCTM 2023, 2 (9), 65-76. https://doi.org/10.26389/AJSRP.J190423.