أثر تدريس الرياضيات وفق استراتيجية المنظم المتقدم في التحصيل ومهارات التفكير التأملي لدى طلبة الصف العاشر الأساسي في الأردن. JCTM 2022, 1 (16), 58-90. https://doi.org/10.26389/AJSRP.C200722.