أثر تدريس مادّة اللغة الإنجليزية وفق استراتيجيّة (نعم، لا، إبداعي) في التّحصيل والدّافعيّة نحو تعلّمها لدى طالبات الصف العاشر الأساسي. JCTM 2022, 1 (16), 32-57. https://doi.org/10.26389/AJSRP.C140722.