فاعلية الأنشطة الإلكترونية المتزامنة وغير المتزامنة عبر فيسبوك في التحصيل لدى طلاب الصف الثاني ثانوي في منهج الحاسب الآلي للعام الدراسي 1436 ه. JCTM 2022, 1 (7), 85-111. https://doi.org/10.26389/AJSRP.Q210222.