[1]
2022. أسباب تدنّي الاستيعاب المفاهيميّ لدى تلميذات الصّف الرّابع الابتدائِيّ في مادّة العلوم من وجهة نظر المعلّمات والمشرفات.
مجلة المناهج وطرق التدريس
. 1, 15 (2022), 1–36. DOI:
https://doi.org/10.26389/AJSRP.C180722
.