العزيز أحمد علي العبد, و المقوسي ياسين علي. "أثر تدريس النصوص القرائية وفق نموذج ريجلوث التوسعي في اكتساب الأنماط اللغوية والاحتفاظ بالتعلم لدى طلبة الصف الثالث الأساسي في الأردن". المجلة العربية للعلوم و نشر الأبحاث 8, no. 2 (يونيو 30, 2022): 83–98. تاريخ الوصول أكتوبر 7, 2022. https://journals.ajsrp.com/index.php/ajsrp/article/view/5369.