"تصميم تعليمي- تعلمي قائم على وفق نظرية العبء المعرفي وفاعليته في تحصيل مادة الرياضيات والذكاء المكاني البصري لدى طلاب المرحلة المتوسطة - العراق" (2016) المجلة العربية للعلوم و نشر الأبحاث, 2(6), ص 25. doi:10.26389/AJSRP.A07616.