فاعلية منصة مدرستي وفق نموذج نيدهام البنائي على زيادة تحصيل طالبات الصف الثاني متوسط في اختبارات TIMSS (مجال الجبر) ووجهة نظر المعلمة. المجلة العربية للعلوم و نشر الأبحاث, [S. l.], v. 10, n. 2, p. 14–32, 2024. DOI: 10.26389/AJSRP.G190324. Disponível em: https://journals.ajsrp.com/index.php/ajsrp/article/view/7679.. Acesso em: 3 2024.