استخدام أنظمة الاستجابة الصفية لإشراك طلاب المدارس الثانوية في الفصول الدراسية في المملكة العربية السعودية. المجلة العربية للعلوم و نشر الأبحاث, [S. l.], v. 2, n. 5, p. 238–228, 2016. DOI: 10.26389/AJSRP.W11516. Disponível em: https://journals.ajsrp.com/index.php/ajsrp/article/view/1480. Acesso em: 9 2025.