استخدام أنظمة الاستجابة الصفية لإشراك طلاب المدارس الثانوية في الفصول الدراسية في المملكة العربية السعودية. (2016). المجلة العربية للعلوم و نشر الأبحاث, 2(5), 238-228. https://doi.org/10.26389/AJSRP.W11516