2016. تطوير آليات التقويم لمادة الحاسب الآلي وأثره في تنمية الدافعية نحو التعلم والتحصيل لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية في ضوء المستويات المعيارية للتعليم والتعلم الإلكتروني. المجلة العربية للعلوم و نشر الأبحاث. 2, 8 (2016), 100. DOI:https://doi.org/10.26389/S68024.