2016. مدى تفعيل مستودعات التعلم الرقمية لدى معلمات صعوبات التعلم للمرحلة الابتدائية في مدينة الرياض. المجلة العربية للعلوم و نشر الأبحاث. 2, 1 (2016), 157. DOI:https://doi.org/10.26389/AJSRP.A11216.