إقفز إلى المحتوى الرئيسي إقفز إلى قائمة التنقل الرئيسية إقفز إلى نهاية الموقع
المجلة العربية للعلوم ونشر الأبحاث
  • الرئيسية
  • حول المجلة
    • الأهداف والنطاق
    • معلومات المجلة
    • دفة التحرير
    • تعليمات المراجعين
    • احصائيات المجلة والأرشفة
    • هيئة التحرير
    • الأخبار والدعوات لإجراء الأبحاث
    • رسوم التحكيم والنشر (APC)
  • إرسال بحث
    • نظام تقديم البحوث
    • إرشادات المؤلفين
    • سياسات التحرير
    • قائمة التحقق من التقديم
    • حقوق النشر والملكية
    • سياسة نشر البيانات
  • تصفح الأبحاث والأعداد
    • آخر الأعداد
    • المحفوظات
  • سياسات المجلة
    • أخلاقيات النشر
    • سياسات المجلة
    • عملية مراجعة الأقران
    • دليل مراجعة الأقران
    • واجبات هيئة التحرير والناشر
    • سياسة سحب الأبحاث
    • سياسة التحري عن السرقة الأدبية والانتحال
    • بيان الوصول المفتوح
  • الإعلانات
  • اتصل بنا
  • English
  • التسجيل
  • الدخول
  1. الرئيسية /
  2. إبحث

إبحث

تصفية متقدمة
من
حتى

إبحث ضمن النتائج

##search.searchResults.foundPlural##
  • استخدام الذكاء الاصطناعي التوليدي في أبحاث الدراسات العليا: دراسة حالة

    تركي محمد حبكور المحرق
    1 - 18
    2024-12-30
    DOI: 10.26389/AJSRP.K120924
  • أثر تدريس وحدة الدائرة لطلاب الصف الأول الثانوي باستخدام استراتيجية الدمج بين التعلم بالإكتشاف والتعلم الإلكتروني على التحصيل الدراسي

    الحسين إسماعيل محمد السيد
    23
    2016-12-30
    DOI: 10.26389/AJSRP.H87274
  • فعالية التعلم المتمازج لوحدة المادة بمنهج العلوم في تنمية التحصيل ومهارات التفكير العلمي لدى طلاب المرحلة الابتدائية

    سعد بن عبدالله القرني
    105 - 81
    2017-06-30
    DOI: 10.26389/AJSRP.Q110617
  • فاعلية التقويم باستخدام ملف الانجاز الإلكتروني للمعلم فى تنمية التحصيل الدراسى والأداء المهارى لمقرر الحاسب الآلى لدى طلاب الصف الاول الثانوى الصناعى

    عبد المنصف سعد محمد السخاوى
    85
    2016-12-30
    DOI: 10.26389/A79135
  • أثر العنف الأسري على السلوك الانحرافي لدى طلاب المرحلة المتوسطة في المدارس الحكومية العامة بمحافظة الطائف-السعودية

    محمد أحمد الغامدي
    130
    2016-12-30
    DOI: 10.26389/M46802
  • تطوير آليات التقويم لمادة الحاسب الآلي وأثره في تنمية الدافعية نحو التعلم والتحصيل لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية في ضوء المستويات المعيارية للتعليم والتعلم الإلكتروني

    سامح محمد محمد صديق
    100
    2016-12-30
    DOI: 10.26389/S68024
  • تصميم تعليمي- تعلمي قائم على وفق نظرية العبء المعرفي وفاعليته في تحصيل مادة الرياضيات والذكاء المكاني البصري لدى طلاب المرحلة المتوسطة - العراق

    عبدالواحد محمود محمد مكي
    25
    2016-09-30
    DOI: 10.26389/AJSRP.A07616
  • مرض السكري بين طلاب جامعة جدة في المملكة العربية السعودية

    احمد حسن الحسن ، محمد أ. الجنيد ، احمد ز. عابد ، مؤيد حكيم ، مشاري الزين ، جمال حسنين ، محمد النزاوي ، جواهر حسن جليدان ، لميس ف. باسعيد
    51
    2016-05-30
    DOI: 10.26389/AJSRP.A14416
  • تدريس الرياضيات باستراتيجية ثنائية التحليل والتركيب وأثره في تنمية مهارات الاستقصاء العلمي لدى طلاب المرحلة الثانوية في دولة الكويت

    مشاري مطر الشمري ، عبدالله سالم الزعبي
    1 - 18
    2022-06-30
    DOI: 10.26389/AJSRP.R170122
  • فهرس المحتويات

    -
    1
    2022-06-30
  • أثر التدريس بطريقة الدراما في اكتساب طلبة الصف الثامن الأساسي لمفاهيم حقوق الإنسان الواردة في كتاب التربية الوطنية في محافظة الكرك

    عمر عبدالله الحراكي
    104
    2017-03-30
    DOI: 10.26389/AJSRP.O27716
  • فاعلية برنامج تعليمي مستند إلى تعليل الأحكام وتجسيد الأفكار في اكتساب المفاهيم الفقهية وتنمية مهارات التفكير المنطقي لدى طلاب المرحلة الثانوية في دولة الكويت

    فرحان ابراهيم الشمري ، ياسين علي المقوسي
    18 - 1
    2020-12-29
    DOI: 10.26389/AJSRP.A020920
  • Table of Content فهرس المحتويات

    -
    1
    2020-12-29
  • فهرس المحتويات

    -
    1
    2025-06-15
  • صورة الهيئة العامة للترفيه لدى عينة من طلاب وطالبات جامعة الملك عبد العزيز

    رهف حميد العتيبي ، فطيمة قبيبي بن دنيا
    1 - 25
    2025-06-15
    DOI: 10.26389/AJSRP.H270225
  • أثر إستخدام البرمجية التعليمية على التحصيل الدراسي في مقرر مهارات الحاسوب لدى الطلاب ذوي الاحتياجات الخاصة (الصم والبكم) المرحلة الإبتدائية في محافظة جرش بالأردن واتجاهاتهم نحوه

    أنس مصطفى العتوم ، مختار عثمان صديق
    131
    2016-03-30
    DOI: 10.26389/AJSRP.A03216
  • تأثير التحويل المحدود للكود على تحصيل متعلمي اللغة الإنجليزية الأردنيين

    سامر حميدات
    212
    2016-09-30
    DOI: 10.26389/AJSRP.S28516
  • الاستشهادات المرجعية المعتمدة على المصادر الرقمية في الرسائل الجامعية في مجال التربية

    وفاء محمد عبد السلام ، السعيد مبروك ابراهيم خطاب
    121
    2016-03-30
    DOI: 10.26389/AJSRP.W08216
  • فاعلية استخدام الوسائط المتعددة في تدريس مقرر الفقه لتلاميذ الصف السادس الابتدائي وأثر ذلك على التحصيل الدراسي واتجاه التلاميذ نحوه

    عبدالله بن إبراهيم الفقيه
    124 - 109
    2015-12-30
    DOI: 10.26389/AJSRP.A130916
  • الفتوى المعاصرة

    عبدي سالم الطيب بوبه
    35 - 17
    2018-03-30
    DOI: 10.26389/AJSRP.A011117
  • استخدام أنظمة الاستجابة الصفية لإشراك طلاب المدارس الثانوية في الفصول الدراسية في المملكة العربية السعودية

    وديان ط. أبو حسين
    238 - 228
    2016-06-30
    DOI: 10.26389/AJSRP.W11516
  • Table of Content فهرس المحتويات

    ‏​‏​‏​​‏​‏​​‏​‏​‏​‏​‏​‏
    1
    2017-06-30
  • أسباب الاختلافات الفكرية من منظور الشريعة الإسلامية ودور الجامعات السعودية في مواجهتها

    سكينة محمد محمد عبد الحليم ، أمل عبدالعزيز محمد غازي
    16 - 31
    2023-12-29
    DOI: 10.26389/AJSRP.K290823
  • Table of Content فهرس المحتويات

    ‏​‏​‏​​‏​‏​​‏​‏​‏​‏​‏​‏
    2016-09-30
  • أثر تدريس النصوص القرائية وفق نموذج ريجلوث التوسعي في اكتساب الأنماط اللغوية والاحتفاظ بالتعلم لدى طلبة الصف الثالث الأساسي في الأردن

    أحمد علي العبد العزيز ، ياسين علي المقوسي
    83 - 98
    2022-06-30
    DOI: 10.26389/AJSRP.Q100122
1 - 25 من 29 فقرة 1 2 > >> 

إنشاء طلب نشر

إنشاء طلب نشر
العربية English

SidebarMenu

تعليمات المؤلفين
عملية مراجعة الأقران
المراجعون
الأهداف والنطاق
أخلاقيات النشر
إشعار حقوق النشر
رسوم النشر
سياسة الانتحال
الفهرسة
الإحصائيات

معلومات النشر

  الناشر

المؤسسة العربية للعلوم ونشر الأبحاث (AISRP)

  العنوان
  •   المكتب الرئيسي - الولايات المتحدة: 6768 شارع ماونتن، شقة 6768، ألبوكيركي، نيو مكسيكو 87110، الولايات المتحدة
  •   مكتب المملكة المتحدة: 124 شارع سيتي، لندن، EC1V 2NX، المملكة المتحدة
  •   مكتب الإمارات: الطابق الثالث، برج بلازا بوليفارد 1، شارع الشيخ محمد بن راشد، داون تاون دبي، الإمارات العربية المتحدة
  •   مكتب فلسطين: 41 شارع المعاهد، مركز المدينة، رام الله 2322، فلسطين

  هيئة التحرير

  الأستاذ الدكتور/ فهد صالح مغربه المعمري
رئيس هيئة التحرير
  دكتوراه في علوم الإدارة، التخطيط والإشراف التربوي – جامعة عمران، اليمن
  الأستاذ الدكتور/ الأخضر أبو علاء عزي
عضو هيئة التحرير
  جامعة محمد بوضياف – الجزائر
  الأستاذة الدكتورة/ أمل عطية المرسي إبراهيم
عضو هيئة التحرير
  جامعة عين شمس – مصر؛ جامعة الحدود الشمالية – المملكة العربية السعودية
  اقرأ المزيد

  تفاصيل المجلة

  الدورية: ربع سنوي

  الرقم المعياري المطبوع (ISSN): 2518-5780

  الرقم المعياري الإلكتروني (ISSN): 2518-5780

الفهرسة

المنشورات الأخيرة

  • شعار Atom
  • شعار RSS2
  • شعار RSS1
شعار الناشر

الناشر الأكاديمي

المؤسسة العربية للعلوم ونشر الأبحاث (AISRP) هي مؤسسة أكاديمية مرموقة تسعى إلى تطوير البحث العلمي ونشر المعرفة. تقدم المؤسسة مجلات محكّمة، ونشر الكتب، وخدمات أكاديمية لدعم الباحثين حول العالم. كما تلتزم بتعزيز التميز العلمي، والابتكار، والاعتراف العالمي بالعلماء.

معلومات التواصل

  • العنوان: 6768 شارع ماونتن، شقة 6768، ألباكركي، نيومكسيكو 87110، الولايات المتحدة الأمريكية
  • الهاتف: +0044 7366 484810 / +001 7028196080
  • واتساب: +970 569 831 045 / +44 7366 484810
  • البريد الإلكتروني: submit@ajsrp.com
  • الموقع: https://www.ajsrp.com
تواصل معنا عبر الواتساب

معلومات

  • للمؤلفين
  • للمراجعين
  • كل المجلات
  • الأخبار
  • فحص الانتحال
  • الشروط والأحكام
  • سياسة الخصوصية
  • سياسة الوصول المفتوح
  • المدونة
  • ملخص RSS
حول نظام النشر OJS