إقفز إلى المحتوى الرئيسي إقفز إلى قائمة التنقل الرئيسية إقفز إلى نهاية الموقع
المجلة العربية للعلوم ونشر الأبحاث
  • الرئيسية
  • حول المجلة
    • الأهداف والنطاق
    • معلومات المجلة
    • دفة التحرير
    • تعليمات المراجعين
    • احصائيات المجلة والأرشفة
    • هيئة التحرير
    • الأخبار والدعوات لإجراء الأبحاث
    • رسوم التحكيم والنشر (APC)
  • إرسال بحث
    • نظام تقديم البحوث
    • إرشادات المؤلفين
    • سياسات التحرير
    • قائمة التحقق من التقديم
    • حقوق النشر والملكية
    • سياسة نشر البيانات
  • تصفح الأبحاث والأعداد
    • آخر الأعداد
    • المحفوظات
  • سياسات المجلة
    • أخلاقيات النشر
    • سياسات المجلة
    • عملية مراجعة الأقران
    • دليل مراجعة الأقران
    • واجبات هيئة التحرير والناشر
    • سياسة سحب الأبحاث
    • سياسة التحري عن السرقة الأدبية والانتحال
    • بيان الوصول المفتوح
  • الإعلانات
  • اتصل بنا
  • English
  • التسجيل
  • الدخول
  1. الرئيسية /
  2. إبحث

إبحث

تصفية متقدمة
من
حتى

إبحث ضمن النتائج

##search.searchResults.foundPlural##
  • أثر تدريس وحدة الدائرة لطلاب الصف الأول الثانوي باستخدام استراتيجية الدمج بين التعلم بالإكتشاف والتعلم الإلكتروني على التحصيل الدراسي

    الحسين إسماعيل محمد السيد
    23
    2016-12-30
    DOI: 10.26389/AJSRP.H87274
  • فاعلية استخدام الوسائط المتعددة في تدريس مقرر الفقه لتلاميذ الصف السادس الابتدائي وأثر ذلك على التحصيل الدراسي واتجاه التلاميذ نحوه

    عبدالله بن إبراهيم الفقيه
    124 - 109
    2015-12-30
    DOI: 10.26389/AJSRP.A130916
  • فاعلية التقويم باستخدام ملف الانجاز الإلكتروني للمعلم فى تنمية التحصيل الدراسى والأداء المهارى لمقرر الحاسب الآلى لدى طلاب الصف الاول الثانوى الصناعى

    عبد المنصف سعد محمد السخاوى
    85
    2016-12-30
    DOI: 10.26389/A79135
  • أثر استخدام معمل الرياضيات التقني على مستوى التحصيل بمادة الرياضيات لدى طالبات الثانوية السابعة والثلاثون بجدة – السعودية

    فوزية ظويهر صالح المغامسي
    109
    2016-09-30
    DOI: 10.26389/AJSRP.F30516
  • فعالية التعلم المتمازج لوحدة المادة بمنهج العلوم في تنمية التحصيل ومهارات التفكير العلمي لدى طلاب المرحلة الابتدائية

    سعد بن عبدالله القرني
    105 - 81
    2017-06-30
    DOI: 10.26389/AJSRP.Q110617
  • فاعلية برنامج تدريبي مستند إلى التعلّم للدماغ في تنمية التحصيل الدراسي لدى طالبات الصف السابع الأساسي

    جمان غالب محمد الشاويش
    117
    2016-12-30
    DOI: 10.26389/J57913
  • فعالية استراتيجية التعليم المعكوس باستخدام نظام البلاكبورد و تطبيق الواتس آب على التحصيل الاكاديمي والاتجاه نحو استخدام الانترنت في التعليم لدى طالبات قسم الاقتصاد المنزلى بكلية التربية بجامعة الأمير سطام بن عبدالعزيز

    منال عبدالله زاهد
    53
    2016-12-30
    DOI: 10.26389/M91357
  • Table of Content فهرس المحتويات

    ‏​‏​‏​​‏​‏​​‏​‏​‏​‏​‏​‏
    1
    2015-12-30
  • تقييم مدى استخدام التقنيات والبرمجيات الحديثة فى تدريس الرياضيات بالمدارس الثانوية

    فوزية ظويهر المغامسي
    209
    2020-07-26
    DOI: 10.26389/AJSRP.F20216
  • فاعلية بعض أدوات التقويم الإلكتروني في تطوير أداء معلمي الحاسب الآلي بالمرحلة الإعدادية

    رفعت بسيوني ، أحمد محمد ، عبد العزيز طلبة عبدالحميد
    50
    2016-12-30
    DOI: 10.26389/AJSRP.R65052
  • أثر إستخدام البرمجية التعليمية على التحصيل الدراسي في مقرر مهارات الحاسوب لدى الطلاب ذوي الاحتياجات الخاصة (الصم والبكم) المرحلة الإبتدائية في محافظة جرش بالأردن واتجاهاتهم نحوه

    أنس مصطفى العتوم ، مختار عثمان صديق
    131
    2016-03-30
    DOI: 10.26389/AJSRP.A03216
  • Table of Content فهرس المحتويات

    ‏​‏​‏​​‏​‏​​‏​‏​‏​‏​‏​‏
    2016-03-30
  • فهم مفاهيم الأحماض والقاعدة لدى معلمي الكيمياء والأحياء قبل الخدمة في كلية التربية في جامعة عمران - اليمن

    عبد السلام سليمان داود الحدابي
    233
    2016-09-30
    DOI: 10.26389/AJSRP.H13616
  • الصورة الذهنية للعلم والعلماء لدى طلبة التعليم الأساسي العليا وعلاقتها ببعض المتغيرات بمحافظات غزة

    جمال عبد ربه الزعانين
    94 - 75
    2015-12-30
    DOI: 10.26389/AJSRP.Z20216
  • تأثير التحويل المحدود للكود على تحصيل متعلمي اللغة الإنجليزية الأردنيين

    سامر حميدات
    212
    2016-09-30
    DOI: 10.26389/AJSRP.S28516
  • تطوير آليات التقويم لمادة الحاسب الآلي وأثره في تنمية الدافعية نحو التعلم والتحصيل لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية في ضوء المستويات المعيارية للتعليم والتعلم الإلكتروني

    سامح محمد محمد صديق
    100
    2016-12-30
    DOI: 10.26389/S68024
  • Table of Content فهرس المحتويات

    ‏​‏​‏​​‏​‏​​‏​‏​‏​‏​‏​‏
    1
    2017-06-30
  • Table of Content فهرس المحتويات

    -
    2016-11-30
  • تصميم تعليمي- تعلمي قائم على وفق نظرية العبء المعرفي وفاعليته في تحصيل مادة الرياضيات والذكاء المكاني البصري لدى طلاب المرحلة المتوسطة - العراق

    عبدالواحد محمود محمد مكي
    25
    2016-09-30
    DOI: 10.26389/AJSRP.A07616
  • Table of Content فهرس المحتويات

    ‏​‏​‏​​‏​‏​​‏​‏​‏​‏​‏​‏
    2016-09-30
  • من مفارقة التعليم إلى تحديات المناخ: تحليل مؤسسي لتمكين المرأة الريفية في القطاع الزراعي الأردني

    رشا أحمد الركيبات
    84 - 88
    2025-12-15
    DOI: 10.26389/AJSRP.K161025
1 - 21 من 21 فقرة

إنشاء طلب نشر

إنشاء طلب نشر
العربية English

SidebarMenu

تعليمات المؤلفين
عملية مراجعة الأقران
المراجعون
الأهداف والنطاق
أخلاقيات النشر
إشعار حقوق النشر
رسوم النشر
سياسة الانتحال
الفهرسة
الإحصائيات

معلومات النشر

  الناشر

المؤسسة العربية للعلوم ونشر الأبحاث (AISRP)

  العنوان
  •   المكتب الرئيسي - الولايات المتحدة: 6768 شارع ماونتن، شقة 6768، ألبوكيركي، نيو مكسيكو 87110، الولايات المتحدة
  •   مكتب المملكة المتحدة: 124 شارع سيتي، لندن، EC1V 2NX، المملكة المتحدة
  •   مكتب الإمارات: الطابق الثالث، برج بلازا بوليفارد 1، شارع الشيخ محمد بن راشد، داون تاون دبي، الإمارات العربية المتحدة
  •   مكتب فلسطين: 41 شارع المعاهد، مركز المدينة، رام الله 2322، فلسطين

  هيئة التحرير

  الأستاذ الدكتور/ فهد صالح مغربه المعمري
رئيس هيئة التحرير
  دكتوراه في علوم الإدارة، التخطيط والإشراف التربوي – جامعة عمران، اليمن
  الأستاذ الدكتور/ الأخضر أبو علاء عزي
عضو هيئة التحرير
  جامعة محمد بوضياف – الجزائر
  الأستاذة الدكتورة/ أمل عطية المرسي إبراهيم
عضو هيئة التحرير
  جامعة عين شمس – مصر؛ جامعة الحدود الشمالية – المملكة العربية السعودية
  اقرأ المزيد

  تفاصيل المجلة

  الدورية: ربع سنوي

  الرقم المعياري المطبوع (ISSN): 2518-5780

  الرقم المعياري الإلكتروني (ISSN): 2518-5780

الفهرسة

المنشورات الأخيرة

  • شعار Atom
  • شعار RSS2
  • شعار RSS1
شعار الناشر

الناشر الأكاديمي

المؤسسة العربية للعلوم ونشر الأبحاث (AISRP) هي مؤسسة أكاديمية مرموقة تسعى إلى تطوير البحث العلمي ونشر المعرفة. تقدم المؤسسة مجلات محكّمة، ونشر الكتب، وخدمات أكاديمية لدعم الباحثين حول العالم. كما تلتزم بتعزيز التميز العلمي، والابتكار، والاعتراف العالمي بالعلماء.

معلومات التواصل

  • العنوان: 6768 شارع ماونتن، شقة 6768، ألباكركي، نيومكسيكو 87110، الولايات المتحدة الأمريكية
  • الهاتف: +0044 7366 484810 / +001 7028196080
  • واتساب: +970 569 831 045 / +44 7366 484810
  • البريد الإلكتروني: submit@ajsrp.com
  • الموقع: https://www.ajsrp.com
تواصل معنا عبر الواتساب

معلومات

  • للمؤلفين
  • للمراجعين
  • كل المجلات
  • الأخبار
  • فحص الانتحال
  • الشروط والأحكام
  • سياسة الخصوصية
  • سياسة الوصول المفتوح
  • المدونة
  • ملخص RSS
حول نظام النشر OJS