[1]
السيد ع.ع. و المليحي أ.ع.م. 2016. مدى تفعيل مستودعات التعلم الرقمية لدى معلمات صعوبات التعلم للمرحلة الابتدائية في مدينة الرياض. المجلة العربية للعلوم و نشر الأبحاث. 2, 1 (مارس 2016), 157. DOI:https://doi.org/10.26389/AJSRP.A11216.