أثر اختلاف نمطي العرض (خطي وهرمي) في الاقصوصة الرقمية التفاعلية على تنمية مهارات التفكير البصري - دراسة ميدانية على أطفال الروضة بمحافظة القريات بالمملكة العربية السعودية -. مجلة العلوم التربوية و النفسية, [S. l.], v. 4, n. 15, p. 62–39, 2020. DOI: 10.26389/AJSRP.F161219. Disponível em: http://journals.ajsrp.com/index.php/jeps/article/view/2392. Acesso em: 18 2025.